MAKALAH PENDIDIKAN DARI SUDUT PANDANG KULTUR JAWA

BAB I

PENDAHULUAN

              Di masyarakat kita, masalah Pendidikan sudah tidak asing lagi, baik masyarakat bawah, menengah, maupun atas. Secara kasat mata banyak kita lihat lembaga pendidikan yang berdiri di kanan kiri kita, mulai dari Flay Group/PAUD, TK/RA hingga Perguruan Tinggi. Ini menunjukkan bahwa masyarakat semakin butuh terhadap adanya pendidikan.

              Banyak Hadits Nabi yang memerintahkan kepada umatnya untuk mencari ilmu/pendidikan, dan Allah pun akan mengangkat derajat seseorang juga karena ilmunya, seperti disebut dalam Firman Nya “…Yarfa’illaahu Al ladziina aamanuu minkum walladziina uutul ‘ilma darojaat…”, QS. Al Mujadalah ayat 11. Pendidikan dan hakekatnya adalah usaha untuk mengubah dan mengarahkan keadaan dan nasib suatu bangsa/warga negara. Hal ini diperjelas dalam firman Nya yang terdapat pada Al Qur-an Surat Ar Ra’d ayat 11.

Kesadaran bahwa dengan pendidikan manusia dapat hidup secara layak adalah suatu kenyataan yang tidak dapat dipungkiri. Namun benarkah pendidikan telah sedemikian rupa menjadi jalan keluar bagi kebutuhan manusia untuk hidup secara layak. Terlepas dari perbedaan pendapat yang tentu masing-masing menyodorkan alasan-alasan untuk memperkuat fahamnya, adalah sebuah kenyataan bahwa pendidikan tetap menjadi impian.

Berbicara Pendidikan memang tidak bisa lepas dari konsep perwatakannya itu sendiri, tidak habis-habisnya menjadi inspirasi pembahasan kehidupan. Setiap manusia dengan seluruh perwatakannya dan ciri pertumbuhannya adalah hasil pencapaian dua faktor, yaitu faktor warisan dan lingkungan. Faktor ini mempengaruhi manusia dan berinteraksi dengannya sejak ia lahir hingga sampai akhir hayatnya. Oleh karena itu sudah selayaknya pengaruh dan peranan lingkungan terhadap pendidikan begitu kuat nya.

Menanggapi hal ini, ternyata masing-masing daerah atau negara mempunyai ciri khas dan karakteristik berbeda serta konsep yang berbeda pula. Sebagaimana negara tercinta kita ini juga mempunyai konsep tersendiri tentang pendidikan, dari masa ke masa pendidikan di negara kita juga  mengalami perubahan seiring dengan perkembangannya. Namun bukan berarti secara totalitas meninggalkan konsep pendidikan lama yang merupakan peninggalan leluhur kita, sebagaimana sistem yang diterapkan oleh para Wali Sembilan (Wali Songo) yang mendarah daging dan melebur dengan kebudayaan Jawa. Oleh karena itu penulis tertarik dengan konsep pendidikan Jawa, sehingga kami angkat sebuah judul “Konsep Pendidikan Dari Sudut Pandang Kultur Jawa”.

Semoga karya tulis ANALISIS KRITIS yang sangat singkat ini ada faedah dan manfaatnya bagi generasi yang akan datang. Untuk itu kritik dan saran dari berbagai pihak, khususnya dari Dosen Pembimbing, selalu kami harapkan.

                                                               

BAB II

KONSEP PENDIDIKAN DARI SUDUT PANDANG 

KULTUR JAWA

A.   Pendidikan dan Budaya Jawa

Suku Jawa adalah salah satu dari sekian banyak suku yang ada di wilayah Indonesia. Karena mempunyai ciri khas yang berbeda dengan suku yang lain, maka orang Jawa sangat dikenal dengan adab ketimurannya, sopan santun, ramah, dan rendah hati. Hal ini dapat terwujud jika kita mau mendalami ilmunya dan mau mengamalkannya sesuai kaidah-kaidah ajarannya. Pendidikan Jawa banyak diwarnai oleh ajaran-ajaran agama yang pernah masuk di pulau Jawa, diantaranya Hindu, Budha, dan Islam.

Ajaran Islam yang dibawa oleh para Waliyullah dapat diterima oleh masyarakat jawa karena kepiawaiannya dalam berdakwah. Beliau berdakwah dengan tanpa menghilangkan budaya asli jawa, sebagai contoh Raden Qosim atau yang lebih dikenal dengan Sunan Drajat menciptakan gamelan Singo Mengkok, tembang Pupuh Asmaradana, gending Pangkur (menurut akronim jawa: Pangkur = Pangudi isine Al Qur an) dan lain-lain (Hidayat Ikhsan M.R. 2001 : 31). Beliau juga memberi ajaran atau pendidikan pada pengikutnya yang hingga kini terkenal dengan sebutan “Catur Piwulang” sebagai berikut:

1.     Menehono teken marang wongkang wuta (berilah tongkat pada orang yang buta), arti filosofisnya: kaum cerdik cendekia agar tidak segan-segan mengajarkan ilmunya kepada orang yang masih buta pengetahuan, bodoh (jumud) agar tidak terjerumus kedalam perbuatan yang ternoda atau dosa.

2.     Menehono pangan marang wongkang luwe (berilah makan pada orang yang kelaparan), mengandung maksud: bagi para penguasa atau orang kaya agar memberikan makan atau bantuan kepada rakyat yang menderita kelaparan dan kesusahan.

3.     Menehono sandang marang wongkang wuda (berilah pakaian pada orang yang telanjang), artinya bagi orang yang mampu untuk memberi pakaiannya kepada yang tidak mampu mendapatkannya, makna filosofisnya pakaian mengandung unsur etika dan estetika, penutup aurat, juga mengajari kesusilaan bagi bagi orang-orang yang tidak punya rasa malu.

4.     Menehono payung marang wongkang kaudanan (berilah tempat berteduh bagi orang yang kehujanan), secara filosofis dapat diterjemahkan bahwa bagi para penguasa untuk selalu memberikan perlindungan dan pengayoman bagi para kaum yang lemah.

B.   Pendidikan dan Seni Wayang / Ringgit

            Kesenian Jawa yang banyak mengandung fatwa, pesan-pesan moral, pendidikan, dan berbagai gambaran hidup manusia adalah Seni Wayang Kulit atau terkenal dengan sebutan Ringgit Wacucal. Seni Wayang Kulit ini juga sering digunakan sebagai sarana / alat da’wah para Wali terdahulu dalam mengembangkan ajaran Islam di tanah Jawa ini.

            Banyak kisah pewayangan yang menarik dan penuh dengan nilai-nilai luhur bagi para pemimpin atau penguasa, diantaranya Wahyu Makutha Rama.

            Dalam kisah ini singkatnya R. Arjuna dalam perjalanan Rohaninya/Riyadlah (jawa : tirakat) berhasil menghadap (sowan) Begawan Kesawasidi, dan diberi wahyu Makutha Rama yang isinya “Hastha Brata” yaitu wahyu keprabon / kepemimpinan. Hastha artinya hitungan kedelapan dalam bahasa Kawi (jawa kuno). Didalamnya mengandung contoh sifat / teladan 8 Dewa dan watak / sifat 8 unsur alam.

1.     Bathara Wisnu – sifatnya bumi; Mempunyai sifat sabar yang tak terhingga, walau dicangkul, dibajak, dan diolah sedemikian rupa justru memberi kesuburan pada tanaman yang dapat diambil hasilnya. Bumi memberi penghidupan pada semua makhluk yang ada padanya.

2.     Bathara Bayu – sifatnya Maruta / Angin; Mempunyai sifat dapat masuk kesegala ruang tanpa membeda-bedakan besar kecilnya ruang, bersih tidaknya ruang, merata dimana-mana ada. Dan yang lebih penting lagi angin atau udara sangat dibutuhkan oleh semua makhluk hidup yang ada dimuka bumi ini.

3.     Bathara Baruna – sifatnya Samudra / Air; berwatak adil dan senang hati, tidak menang sendiri, damai, walau dipisahkan mudah berkumpul kembali. Air juga memberi penghidupan, samudra juga berarti luas, luas pengetahuan, luas cara pandangnya, lapang dada/hatinya.

4.     Bathari Ratih – sifatnya Chandra / Rembulan; cahayanya yang lembut memberi penerang pada bumi seisinya dengan rasa senang dan tenteram, luwes, menumbuhkan rasa kasih sayang.

5.     Bathara Surya – sifatnya Matahari; bisa memberi kekuatan, memberi penerangan atau cahaya yang sangat dibutuhkan oleh semua makhluk di muka bumi.

6.     Bathara Indra – sifatnya Angkasa / Langit; memberi pengayoman pada semua makhluk tanpa pilih kasih, memberi keadilan dalam membagi musim.

7.     Bathara Brahma – sifatnya Dahana / Api; mempunyai sifat pelebur, memberantas angkara murka, dapat mengatasi masalah kecil ataupun yang besar, halus dan atau yang kasar.

8.     Bathara Ismaya – sifatnya Kartika / Bintang; bersifat tertib, rapi, tangguh, tidak gampang kena pengaruh, dapat memberi penghibur pada yang susah, memberi petunjuk pada yang kebingungan/kehilangan arah.

              Demikianlah uraian “Astha Brata” agar supaya dapat digunakan sebagai contoh suri tauladan bagi seluruh makhluk di dunia ini, lebih-lebih para pemimpin, baik pemimpin keluarga, pemimpin sebuah lembaga, ataupun pemimpin bangsa dan negara (G. Setyo Nugraha dan M. Abi Tofani).

BAB III

PENUTUP

A.   Inti Analisis

Dari Konsep Pendidikan Jawa yang sudah dipaparkan di depan, penulis dapat menuliskan inti dari konsep tersebut sebagai berikut:

1.     Guru (menurut akronim Jawa: Guru = digugu lan ditiru). Sosok / figur seorang guru harus dapat menjadi suri tauladan terhadap anak didiknya. Tidak hanya sekedar penyampai ilmu saja (guru wujud), tetapi lebih penting lagi sebuah figur yang dapat dicontoh. Menurut orang Jawa guru itu ada 4 macam, yaitu:

a. Guru Wujud   = hanya menyampaikan ilmu / pengetahuan saja.

b. Guru Pituduh = dapat memberi petunjuk bagaimana menerapkan ilmu dalam kehidupan nyata.

c. Guru Sejati      = selain mampu seperti kedua diatas, juga mampu mengajarkan dan menerapkan dari mana dia ada, untuk apa dia ada, dan kemana dia akan pergi.

d. Guru Purwa    = gurunya guru, guru yang sangat luar biasa (Jawa: Sabda Dadi).

2. Murid mencari Guru, bukan guru mencari murid. Ibarat orang membutuhkan air, ia harus datang ke sumur, telaga, danau atau sumber air yang lain. Murid dapat menyesuaikan sumber air mana yang ia butuhkan. Itulah adab yang diterapkan pada pendidikan jawa.

3. Pendidikannya menekankan pada bentuk Sosial Ekonomi dan Sosial Budaya.

B.      Kesimpulan.  

                   Dari uraian “Catur Piwulang” dan Wahyu Makutha Rama dengan “Astha Brata”nya dapat ditarik kesimpulan bahwa:

·        Manusia wajib berusaha untuk mendapatkan ilmu / pendidikan sebanyak-banyaknya / semaksimal mungkin.

·        Mencari kesempurnaan ilmu harus banyak Riyadlah (Jawa: Tirakat),  siap menghadapi halangan dan rintangan, serta godaan-godaan lain yang dapat menggagalkan cita-cita.

·        Jika menjadi seorang pemimpin harus merakyat, adil, mengayomi, mengutamakan kepentingan umum, dan lain-lain seperti yang dijelaskan di depan.

·        Penekanan akhir adalah Penerapan Hidup Sosial yang Rahmatan Lil ‘Alamiin.

C.      SARAN :

DAFTAR PUSTAKA

Hidayat Ihsan MR, 2001. Sunan Drajat Dalam Legenda Dan Sejarahnya. Drajat, Desember 2001.

G. Setyo Nugraha dan M. Abi Tofani, Kawruh Basa Jawa. Surabaya: Penerbit “KARTIKA”.

CONTOH MATERI PILDACIL PILIHAN

Berbakti Kepada Kedua Orang Tua

اَلسَّلاَ مُ عَلَيْكُمْ وَرَ حْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

اَلْحَمْدُ لِلّهِ الَّذِيْ خَلَقَ اْلاءِ نْسَا نَ فِيْ أَ حْسَنِ تَقْوِ يْمٍ

فَأَدَّ بَنَا وَ عَلَّمَنَا الْوَالِدَانِ بِالْعِلْمِ وَ اْلأَ خْلاَ قِ الْكَرِ يْمِ 

{ أَ مَّا بَعْدُ }

         Pertama marilah kita panjatkan puja dan puji syukur Kehadirat Allah SWT. Allah yang telah menjadikan kita sebagai makhluk yang paling sempurna. Allah yang telah menjadikan kedua orang tua kita begitu sayang dan cinta terhadap kita, sehingga kita dididik dengan bekal ilmu dan akhlaq yang mulia.

            Solawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada idola kita semua, yakni Baginda Rosululloh SAW, Juga kepada keluarganya, sahabatnya, dan kita semua sebagai umatnya, sehingga kelak kita mendapat syafaatnya di Yaumil Qiyamah. Amiin, yaa robbal ‘alamiin...

            Hadirin dan teman-teman yang berbahagia, dalam kesempatan yang mulia ini perkenankanlah saya menyampaikan sebuah tausiyah dengan judul “Berbakti kepada Orang Tua”.

            Teman-teman dan hadirin semua, dalam Haditsnya Rosululloh SAW bersabda:      بٍرُّ الْوَلِدَ يْنِ وَجِبٌArtinya: “Berbakti kepada kedua orang tua adalah wajib”. Kenapa berbakti kepada orang tua dicatat sebagai suatu kewajiban? Alloh menjawab pertanyaan ini dalam Surah Luqman ayat 14 yang berbunyi:

“ Dan kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada kedua orang tuanya; ibunya Telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah- tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orang tuamu, Hanya kepada-Kulah kembalimu”.

            Nah, teman-teman, ayat ini menunjukkan betapa besar jasa orang tua kepada kita. Sejak dalam kandungan, kurang lebih sembilan bulan lamanya sampai muncullah kita-kita sekarang.  Coba bayangkan masih ingatkah kita ketika berada dalam kandungan ibu? Dengan kondisi kandungan yang semakin besar dan berat, ibu membawa kita pergi kemana-mana; ke pasar kita ikut....., ke Mall kita ikut……,  ke sawah kita ikut....., bahkan ke belakangpun kita ikut….., pendek kata, kemanapun ibu pergi kita pasti ikut.

            Belum lagi kalau ibu mau tidur, guling ke kanan sakit, guling ke kiri juga sakit, telentang juga sakit, apalagi tengkurap.............. betuuul..............?

Masya Alloh! Luar biasa jasa ibu kepada kita semua! Pantaslah kalau Nabi bersabda: الْجَنَّةُ تَحْتَ أَقْدَامِ اْلأُمَّهَاتِ

             Artinya: “Surga itu terletak di bawah kaki ibu.”

Kemudian mari kita lihat perjuangan sang ayah, di pagi hari ayah berangkat kerja mencari nafkah untuk kita, tidak kenal panas, hujan, kadang pulang sore karena ada lembur, mungkin pulangnya sampai larut malam karena banyaknya pekerjaan yang harus diselesaikan. Bahkan ada yang pulangnya 1 tahun sekali atau bahkan lebih, karena berada di negeri orang.

            Semua itu dilakukan ayah semata karena kecintaan nya kepada keluarga, termasuk kepada kita sebagai putranya. Sungguh luar biasa! Kiranya sulit kita membalas semua jasanya yang telah diberikan kepada kita.

            Mari kita bahagiakan keduanya dengan apa yang kita bisa. Dan yang terpenting, jangan sampai kita lupa untuk mendo’akan mereka :

رَبِّ اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ وَارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَا نِيْ صَغِيْرًا

          Artinya : “Ya Alloh ampunilah aku dan kedua orang tuaku, sayangilah mereka seperti mereka telah menyayangiku semenjak aku kecil.”      Amiin.

            Mungkin itu yang bisa saya sampaikan, mudah-mudahan kita dijadikan anak yang soleh - solihah, yang berbakti kepada kedua orang tua kita. Amiin...

            Sebelum saya tutup, izinkanlah saya membawakan sebuah pantun :

                        Beli kelapa dengan paku

                        Oleh-oleh buah rambutan

                        Anak durhaka gak akan laku

                        Anak solihah jadi rebutan

واَلسَّلاَ مُ عَلَيْكُمْ وَرَ حْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

NABI MUHAMMAD SAW SEBAIK-BAIK SURI TAULADAN

اَلسَّلاَ مُ عَلَيْكُمْ وَرَ حْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

الْحَمْدُ ِللّهِ الَّذِيْ أرْسَلَ رَسُوْلَهُ بِالْهُــدَى وَدِ يْنِ الْحَقِّ

وَالصَّلآةُ وَالسَّلاَمُ عَـلَى سَيِّدِ نَا مُحَمَّدٍ خَيْرِ الْـمَخْـلُوْقِ (أمّـا بَعْـدُ)

           

Hadirin dan teman-teman yang berbahagia,

Dalam kesempatan yang berbahagia ini, marilah kita ucapkan puji syukur kehadirat Alloh SWT atas semua ni’mat, rahmat, dan hidayahNya kepada kita semua, sehingga dalam pertemuan kali ini tidak mengalami halangan suatu apapun. Mudah-mudahan kehadiran kita semua ini dicatat sebagai amalan yang baik di sisi Alloh SWT, amiin ya robbal ‘alamiin.

            Solawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita semua, yakni Baginda Rosululloh SAW dan keluarganya, para sahabatnya, serta para pengikut-pengikutnya. Dengan memperbanyak bacaan solawat, akan menunjukkan kecintaan kita kepada beliau. Harapan kita semoga nanti di hari qiyamat akan diakui sebagai umatnya, dan mendapat syafaatnya. Amin Amin Ya Robbal ‘Alamiin…….

            Hadirin wal hadirot Rohimakumulloh,

            Bertepatan dengan bulan Robiul Awal, yang merupakan tonggak bersejarah bagi umat muslim sedunia, bahwa di bulan inilah Rosululloh dilahirkan ke dunia. Untuk itu perkenankanlah saya, menyampaikan sebuah tausiyah yang berjudul “Nabi Muhammad SAW sebaik-baik suri tauladan”

            Nah, Sebelum saya melanjutkan tausiyah ini, saya mau tanya nih, pada teman-teman dan hadirin semua ya........?

            Siapakah diantara bapak-bapak yang mengidolakan Nabi........? Alhamdulillah

Siapakah diantara ibu-ibu yang mengidolakan Nabi........? Alhamdulillah

Siapakah diantara teman-teman yang mengidolakan saya.......? Alhamdulillah

Hadirin Rohimakumulloh..........

Dalam Al Qur’an Surat Al Ahzab ayat 21 Alloh SWT berfirman: (ta’awudz, basmalah)

Artinya: “Sesungguhnya Telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah.”

            Nah, dari ayat di atas jelas, bahwa kita mempunyai seorang yang patut kita contoh, dan patut kita idolakan, yang bisa membawa kita bahagia baik di dunia maupun di Akhirat kelak, siapakah dia itu? Dia tidak lain adalah Nabi besar Muhammad SAW. Beliau itu adalah seorang yang tinggi akhlaqnya, santun tutur katanya, perbuatannya, juga kasih sayang sesamanya, dan beliau terpelihara dari sifat-sifat jahat, iri hati, sombong, dan lain-lainnya.

            Maka dari itu, janganlah bimbang dan ragu untuk menjadikan beliau seorang figur yang kita contoh dan kita tiru. Kita jangan sampai terbujuk oleh tayangan-tayangan Televisi yang menampilkan tokoh-tokoh kartun, animasi, sinetron dan lain-lain. Mungkin kita semua tahu siapa itu Kamandanu, Fatiyah, Krisna, Doraemon, Upin Ipin, spongeboox, siapa lagi…..? dan masih banyak lagi yang lainnya. Bolehlah kita melihat sekedar untuk hiburan sejenak, ambil yang baik dan buang jauh-jauh apa yang buruk.

Hadirin yang berbahagia,

            Bolehlah kita mengidolakan tokoh-tokoh besar dari berbagai negara di belahan dunia ini, namun ingat, kita sebagai umat Islam, hanya satu tokoh yang patut kita contoh dan kita ikuti, yaitu Rosululloh Muhammad SAW.

Dengan mengikuti jejak langkah Rosululloh, berarti kita mencintai Alloh, apabila kita mencintai Alloh, maka Alloh akan mencintai kita, dan jika Alloh mencintai kita, maka dosa-dosa kita akan diampuni. Hal ini sesuai dengan firman Alloh dalam Surat Ali Imron ayat: 31 yang ber bunyi: (ta’awudz, basmalah) 

Artinya: “Katakanlah: Jika kamu (benar-benar) mencintai Allah, ikutilah aku (Muhammad), niscaya Allah mencintai kamu dan mengampuni dosa-dosamu. Dan Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.”

            Hadirin dan teman-teman semua yang dirahmati Alloh,

            Maka dari itu, marilah kita tingkatkan iman dan taqwa kita kepada Alloh SWT, serta mengikuti ajaran Rosululloh SAW dengan tulus ikhlas, yang bertujuan hanya untuk mencari Rido Alloh semata, dan bukan karena yang lainnya. Dan mudah-mudahan kita diberi kekuatan oleh Alloh Ta’ala untuk menjalankan kehidupan sebagaimana yang telah dijalankan oleh Nabi Muhammad SAW, Amiin, amiin, ya robbal ‘alamiin.

            Demikianlah pertemuan kali ini, semoga bisa membawa manfaat bagi kita semua, dan mohon maaf bila ada kesalahan dan kekurangan.

            Pergi ke pasar beli rambutan

            Pulang mampir lewat Krandegan

            Nabi dan Rosul jadi panutan

            Pasti kan dapat kebahagiaan

Akhirul Kalam, Hadanallohu wa iyyakum, ihdinash shirootol mustaqiim

واَلسَّلاَ مُ عَلَيْكُمْ وَرَ حْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

السلأم عليكم ورحمة الله وبركاته

احمد الله اوّلأ ، حمدا كثيرا متواليا، واصلّى واسلّم على رسله، ثانيا

صلاة تستغرق مع سيّد البشر سائرالمرسلين. امّابعد:

ØBapak Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kalidawir yang kami mulyakan,

ØDewan Guru SMP Negeri 1 Kalidawir yang kami hormati,

ØTak lupa teman-teman senasib sepenanggungan yang kami sayangi.

Patutlah bagi kita bersama mengucapkan syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan nikmatNya. Sholawat dan Salam tetaplah terlimpah pada junjungan Nabi besar Muhammad SAW yang telah diutus ke dunia ini untuk menjadi pimpinan bagi manusia untuk sepanjang masa.

            Hadirin yang kami hormati;

Di zaman modern sekarang ini kita harus meningkatkan kesadaran terhadap masa depan kita. Kita harus sadar akan perkembangan Tehnologi yang sangat menunjang system pendidikan dinegara berkembang seperti Negara tercinta kita Indonesia ini. Namun kita harus sadar pula bahwa dampak negatif Tehnologi Canggih dapat merusak jiwa, mental, dan moral manusia (mengapa saya katakan manusia, bukan kawula muda? Karena yang terpengaruh seluruh lapisan masyarakat, mulai dari Taman Kanak-kanak hingga Taman Kawak-kawak). Mengapa demikian? Jawaban nya tidak lain dan tidak bukan hanya satu yaitu BEBASNYA BUDAYA BARAT MERACUNI BUDAYA KITA, baik melalui HP maupun Internet, dari sana kita bebas mengakses apapun yang kita inginkan, baik yang bersifat Positif ataupun yang Negatif, Betul / Tidak…….?

            Maka dari itu Hadirin,

Penting kiranya Lembaga Pendidikan yang besar seperti SMPN 1 ini patut kita banggakan, karena didalamnya banyak guru-guru Agama yang ‘alim, pendidik-pendidik yang handal, yang mampu mencetak kader-kader penerus bangsa yang beriman dan bertaqwa. Sehingga harapan kedepan kita mampu menghadapi Dunia Global.

Ingat Hadits Nabi Muhammad SAW:

عن ابن المباارك : أوّل العلم  النّيّة ثمّ الأستماع ثمّ الفهم ثمّ الحفظ ثُمَّ العَمَلُ ثُمَّ النّشر

Yang artinya :”Permulaan dalam mermperoleh ilmu itu adalah: Niat, kemudian Mendengarkan, kemudian Memahami, kemudian Menghafalkan, kemudian Mengamalkan, kemudian Menyebarkan”.

            Untuk itu mari kita tata niat kita dengan benar, jangan sampai salah niat, karena Rosulullah bersabda “innamal a’malu binniyyaat, wainnama likullimriin maa nawaa”.

            Mudah-mudahan kita digolongkan orang-orang yang pandai menata Niat dalam hati, selamat dari pengaruh negative dunia global, dan diberikan jalan yang lurus yaitu jalan orang-orang yang muttaqiin wal muhtadiin, amin…….

            Hadirin yang kami hormati; dan teman-teman yang saya cintai

Demikian yang dapat kami sampaikan, semoga ada guna dan manfaatnya, mohon maaf bila ada kesalahan dan kekurangan.

            Terimakasih. Akhirul kalam... wallohul muwaffiq ila aqwamit tooriq

اِهْد ناالصِّرَاط الْمُسْتَقِيْمَ

واَلسَّلاَ مُ عَلَيْكُمْ وَرَ حْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ